College-Studenten verbessern öffentliches Reden mit VR-Technologie

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Studierende der IUPUI können mithilfe von VR-Headsets öffentliches Reden vor virtuellen Menschenmengen üben.

IUPUI

Virtuelle Realität hat sich zu einem Instrument zur Einbindung und zum Lernen im Klassenzimmer entwickelt, das Schüler mit Dinosauriern verbindet, 360-Grad-Videomöglichkeiten schafft und Empathie für gefährdete Arten weckt.

Jetzt rückt eine Universität ihre Studierenden als öffentlicher Redner ins Rampenlicht.

Die Indiana University–Purdue University Indianapolis wird diesen Herbst auf dem Campus eine Software zum Rednertraining einführen, damit Studenten ihre rednerischen Fähigkeiten in einer simulierten Umgebung üben können. Mithilfe von VR-Headsets stärken die Schüler ihr Selbstvertrauen und erhalten Echtzeit-Feedback zu ihrer Leistung, um sie offline anzuwenden.

„Unsere Präsentationsfähigkeiten kommen fast täglich zum Einsatz. Je mehr wir diese verbessern können, desto bessere Möglichkeiten bieten wir unseren Studierenden“, sagt Steve Overbey, Direktor für Grundlagen der Sprachkommunikation und Leiter des Speaker's Lab der Universität.

Die Muttern und Schrauben: Bachelor-Studenten an der IUPUI müssen COMM-R 110, einen Kurs über die Grundlagen der Sprachkommunikation, als Teil der erforderlichen Kurssequenz absolvieren. Während des Unterrichts halten die Schüler mehrere Reden, die sie recherchiert und geschrieben haben, vor einem Publikum. Der Drei-Kredit-Studiengang umfasst in diesem Herbst 75 Abschnitte, an denen rund 1.800 Studierende eingeschrieben sind.

Den Kursteilnehmern wird empfohlen, das Speaker's Lab zu nutzen, eine kostenlose Ressource auf dem Campus mit drei schallisolierten Aufnahme- und Übungsräumen, um Hilfe beim Schreiben, Gliedern oder Halten einer Rede zu erhalten. Und ab diesem Sommer steht den Schülern eine weitere Ressource zur Verfügung, um Kommunikationsangst auszuräumen: ein Meta Quest II VR-Headset.

Zunächst werden die Headsets für R110-Studenten beworben, die vollständige Einführung auf dem Campus ist für das nächste Frühjahr geplant.

Overbey beobachtet, dass viele Studenten Angst vor öffentlichen Reden haben, insbesondere nach der COVID-19-Pandemie und den damit verbundenen Ausgangsbeschränkungen.

Die virtuelle Realität: IUPUI nutzt für sein Sprachtraining Software des britischen Entwicklers VirtualSpeech. Bisher wurde VirtualSpeech hauptsächlich an Geschäftspublikum vermarktet, das seine professionellen Sprech-, Vertriebs- oder Führungsfähigkeiten weiterentwickeln musste. Laut Overbey ist IUPUI die erste Institution, die es in einem Sprachlabor einsetzt.

Die Software wurde entwickelt, um unterschiedliche Publikumsgrößen und Ablenkungen zu simulieren und den Benutzern eine sichere und effektive Möglichkeit zu bieten, sich für reale Sprechszenarien zu trainieren.

Zum Üben wählen die Schüler die Größe des Publikums und die Umgebung aus, die sie simulieren möchten, sei es ein großer Hörsaal, ein Klassenzimmer oder ein Vorstellungsgespräch.

Das Programm misst mithilfe des Headsets und der Joysticks das Sprechtempo, die Dauer, die Verwendung von Füllwörtern, den Augenkontakt, die Blickrichtung eines Schülers (ob er das gesamte Publikum oder nur einen Teilnehmer ansieht), den Tonfall, die räumliche Positionierung und die Körpersprache . Ein Schüler kann während seiner Simulation auch eine Gliederung oder eine PowerPoint-Präsentation als Referenz hinzufügen.

Wenn ein Schüler in seiner Leistung ins Stocken gerät, reagieren die Charaktere des VR-Publikums mit Langeweile: Sie schauen weg, öffnen ihren Laptop, schreiben eine SMS oder legen ihren Kopf auf den Tisch.

Nach ihrer Rede erhalten die Studierenden einen Bericht des Studiengangs mit Rückmeldungen zu den oben genannten Maßnahmen und Möglichkeiten zur Leistungsverbesserung. Studierende können ihre Softwarelizenz auch auf ihren PCs nutzen und einige Simulationen mit ihrer Webcam anstelle des VR-Headsets üben.

Studierende können die Headsets im Speaker's Lab oder alleine am Kassensystem der Bibliothek nutzen.

IUPUI

Die Software ist in 20 verschiedenen Sprachen verfügbar, sodass Studierende, die Englisch lernen, auf Wunsch Feedback in ihrer Muttersprache erhalten können. Die Studierenden können auch das Sprechen in einer Fremdsprache üben.

Die nächsten Schritte:Mithilfe von Zuschüssen kaufte IUPUI 14 Headsets für das Speaker's Lab, 14 Headsets für die Bibliothek, zwei Headsets für den Idea Garden und 900 Lizenzen für den Anfang.

Die Headsets im Speaker's Lab bleiben zum Üben dort, die Kopfhörer in der Bibliothek können jedoch ausgeliehen und mit nach Hause genommen werden, damit die Studierenden sie in ihrer Freizeit nutzen können.

Während eines VR-Pilotprojekts im vergangenen Frühjahr waren viele IUPUI-Studenten skeptisch, ob sich das Erlebnis real anfühlen würde, merkten aber schnell, dass das Halten einer monotonen Rede Konsequenzen hatte, sagt Overbey. „Es ist ein sehr reales Leben, jede einzelne Person, die es getestet hat – Professoren, Studenten, Gymnasiasten – hat alle gespürt, dass es sehr real ist und bei ihnen gewisse Ängste auslöst, aber nicht das Gleiche wie ein Live-Publikum.“

„Das Ziel besteht darin, die Schüler nicht vor Live-Sprechen zu schrecken, sondern ihnen Werkzeuge an die Hand zu geben, die sie in der realen Welt nutzen können, um besser und mit mehr Geschick zu sprechen“, fügt er hinzu. „Es ist nicht so beängstigend, dass es Lampenfieber hervorruft, es ermutigt sie zu Verbesserungen.“

Overbey sieht in der Zukunft ein breites Anwendungsspektrum auf dem Campus, von der Verbesserung der Leistung von Studenten bei Scheininterviews bis hin zur Verbesserung der Führungsqualitäten.

Das Speech Lab sammelt Vor- und Nachbefragungen von Studierenden, die die Headsets verwenden, um die Wirkung zu messen.

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